Incontro
Iniziare dalle persone, dalle domande e dalle realtà vissute. L’apprendimento inizia dall’esperienza concreta prima di spostarsi verso sistemi, storie e concetti più ampi.
Le informazioni non sono sufficienti.
Quando la conoscenza è divisa in argomenti isolati, le relazioni più ampie e le conseguenze diventano difficili da vedere. L’educazione alla complessità collega discipline, culture, storie ed esperienze vissute, aiutando gli studenti a porre domande migliori prima di agire.
Pensiero complesso per l'apprendimento.
L’approccio è informato dal pensiero complesso di Edgar Morin e dal suo contributo alla riflessione dell’UNESCO sull’educazione per il futuro. Tratta il contesto, l’incertezza, l’interdipendenza e la relazione tra le parti e il tutto come centrali per l’apprendimento.
L’Umanesimo Planetario fornisce l’orizzonte etico: dignità, pluralità, appartenenza e responsabilità planetaria condivisa.
Un metodo educativo ricorsivo.
Contestualizzare
Collocare la conoscenza all’interno di storie, sistemi e conseguenze. Il contesto aiuta gli studenti a capire perché emergono le idee, come le condizioni le modellano e cosa possono influenzare.
Connettiti
Mettere in relazione discipline, culture, scale e prospettive. Le connessioni rendono visibili le interdipendenze che l’apprendimento frammentato spesso lascia inesplorate.
Dialogo
Testare le ipotesi attraverso lo scambio e il disaccordo. Il dialogo aiuta gli studenti a incontrare prospettive che sfidano categorie familiari senza richiedere un consenso immediato.
Rifletti
Esaminare significato, incertezza e responsabilità. La riflessione crea spazio per considerare i limiti, le conseguenze e le dimensioni etiche del giudizio.
Agisci e impara
Applicare il giudizio nel contesto e restituire l'esperienza come apprendimento. L’azione rimane responsabilità delle persone e delle istituzioni coinvolte, mentre i risultati e le prove possono orientare la riflessione successiva.
La disponibilità del programma, il pubblico e i percorsi di partecipazione vengono pubblicati solo quando confermati.
Per le persone e le istituzioni.
Cittadini del mondo
Per le persone che desiderano comprendere il mondo che li circonda, collegare questioni apparentemente separate e sviluppare una visione più contestuale e responsabile della realtà contemporanea.
Studenti ed educatori
Apprendimento interdisciplinare e risorse che collegano la conoscenza con la realtà vissuta.
Leader e professionisti
Apprendimento progettato per il giudizio e la responsabilità in condizioni di complessità.
Istituzioni e reti
Creare un'indagine condivisa tra ruoli, discipline e settori. Ciò aiuta le istituzioni a identificare i presupposti nascosti, a collegare le conoscenze professionali e ad apprendere oltre i confini organizzativi.
Nello sviluppo
Piattaforma di apprendimento online
È in fase di sviluppo una piattaforma di apprendimento online per rendere accessibile l’approccio educativo del Forum attraverso corsi, percorsi guidati e didattica interdisciplinare modulare.
Collegherà fonti, contesti, dialogo e riflessione preservando prove visibili, incertezza e giudizio umano responsabile. La disponibilità e i dettagli del programma saranno annunciati solo una volta confermati.
Uno strumento per navigare nella complessità.
Il Knowledge Center è l’infrastruttura centrale e di punta del Forum per la navigazione della conoscenza. Collega fonti, contesti, sequenze temporali, aree geografiche e confronti, rendendo più facile esplorare le relazioni tra le conoscenze.
Supporta l’istruzione ma non si limita ad essa. L’intelligenza artificiale supporta l’esplorazione sotto la guida umana; le fonti, gli studi e il giudizio umano rimangono essenziali.
Programmi educativi e partenariati
Oltre al suo progetto faro, il Forum sviluppa percorsi educativi e collaborazioni pilota con scuole, università, musei, organizzazioni di apprendimento, istituzioni pubbliche e comunità di leadership.
Ogni collaborazione inizia con una domanda di apprendimento condivisa, è co-progettata per il suo contesto e definisce come verranno valutati la comprensione, il giudizio, la partecipazione e l'applicazione.
Istruzione superiore
Apprendimento interdisciplinare, dialoghi universitari e laboratori sul futuro umano.
Scuole e generazioni emergenti
Percorsi di apprendimento che aiutano i giovani a comprendere le sfide interconnesse e a diventare agenti responsabili del cambiamento.
Educatore e sviluppo della facoltà
Metodi e risorse per connettere discipline, contesto e comprensione umana.
Leadership e apprendimento istituzionale
Programmi che collegano complessità, giudizio, responsabilità e processo decisionale.
Apprendimento pubblico
Esperienze accessibili sviluppate con musei, istituzioni culturali e pubblici più ampi.
Piloti e valutazione
Esperienze di apprendimento definite e testate in modo trasparente prima di un'applicazione più ampia.